很多小孩子一岁七个多月了还不会说话，作为家长就需要带他们去医院检查，医生诊断为疑似自闭症，这代表孩子是正常的吗？那我是要带孩子去做干预还是再观察观察啊？”这也是很多家长想要了解的。接下来我们就了解一下关于疑似自闭症和自闭症有哪些区别呢？

“疑似？那究竟是不是？”

迷茫、困惑、沮丧......充斥在心里，家长放心不下但又不知道自己当下应该做些什么，只能带着孩子游走于各大医院到处诊断，只为了求得一个心安的结果。

回到问题，为什么孩子确实存在客观的能力问题以及行为问题。但是却不能被确诊是否就是自闭症，这是为什么呢？疑似自闭症和确诊自闭症有哪些区别？

一、疑似自闭症

首先，我们需要先了解什么是——疑似自闭症。

所谓“疑似”，意思是孩子的种种行为表现，跟自闭症的表现相似，但是却不满足自闭症的典型表现。

比如孩子不说话，尽管自闭症的诊断标准之一是语言障碍，但是大家别忘了，语言发育迟缓也存在语言能力落后的表现。

就像有的孩子不喜欢跟别的小朋友玩，虽然是社交能力障碍的表现，但是也有另一种原因，就是孩子本身性格原因导致的。

二、自闭症

发育迟缓不一定是自闭症，但自闭症一定伴有某些能力上的迟缓

诊断为自闭症, 说明孩子通常有以下几项困难或不足:

1、社会沟通、交往能力缺陷

自闭症并不是全然没有社会交往能力，而是存在缺陷。譬如，他们无法进行正常的你来我往的对话，也较少与他人分享兴趣爱好、感受等，难以交朋友。

2、语言交流障碍

有些自闭症孩子是有语言的，只是他们有语言交流障碍，多表现为语迟或不会说话，以及自言自语，出现一些毫无意义的交流。

3、刻板行为

很多自闭症的孩子，行为刻板，兴趣狭隘，他们只对某一些特定的事物感兴趣，例如，喜欢将玩具一遍又一遍的摆放整齐，对于特殊奇怪的声音着迷，却对周围所发生的事情充耳不闻。

一般同时满足这三个条件的孩子，几乎是会被判断为自闭症的，但是如果只满足其中某一个方面的行为表现，就不能被确诊为自闭症。

谁都希望自己的小孩快乐健康地长大，但面对孩子的种种症状，我们作为家长应该把悲伤收起来，用爱与温暖陪伴他们。

自闭症并不是孩子发展上的死刑，许多曾确诊为自闭症的孩子，经过一系列的专业干预之后，都成长为具有社会性、有沟通能力、有生产力的大人。

当孩子疑似自闭症，家长第一件也是最重要事就是：调整心态，切记千万不能“病急乱投医”，要及时带孩子去专业的儿童生长发育医院检查，一旦确诊，配合康复老师训练，家庭与医师相结合，帮助孩子更好的康复。