地点：精细区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，在小板凳上坐好，看看谁坐的又快又好？

二、打招呼：（2分钟）

小朋友们上午好！我是X老师，小朋友们也可以叫我XX老师，欢迎大家来玩《打开尝一尝》的游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、坐在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、小熊请客啦（7分钟）

活动目标：

引导幼儿礼貌用语；让幼儿喜欢参与到活动中来，并对操作感兴趣。

活动准备：

PPT、小熊手偶、包装袋完好的食物

小朋友们好！，我是小熊，我住在这片森林里，今天天气好好哦！太阳升的老高了，我决定在我的房子里准备好各种食物，你们看，有袋子装的、有盒子装的、有罐子装的、有塑料纸裹着的……（老师把这些食物拿起来分别展示一下）

哇！这么多食物，现在小熊邀请小朋友们过来做客，谁愿意到小熊家做客呢？只有讲礼貌的小朋友才可以进来哦！

哪个小朋友先去小熊家？

进别人的房间要先干嘛？

对的，敲门！（老师举起手示范敲门的动作）“咚咚咚”

小熊听到敲门声，连忙起身开门。门外是A小朋友啊！

A小朋友见到小熊应该怎么样？要问好！

……

小熊说：你好，A！欢迎来我家做客，请进！

A听了小熊的回答，连忙说？

……

下一个是谁要来小熊家做客！

……

好的，小朋友们都到了，请你们帮小熊把这些食物在桌子上摆好好么？

……

四、打开尝一尝（20分钟）

活动目标：

掌握几种包装的打开方式；尝试独立打开包装，品尝里面的食物

活动准备：

PPT、各种包装完好的食物、小熊手偶

小朋友们，再品尝这些美食前，小熊还要和大家做一个游戏，猜一猜这些包装里面是什么食物，并且知道怎么打开包装。

（举起袋装的薯片）小朋友们，你们猜一猜，这个袋子里面的是什么呀？

没错，是好吃的薯片，有谁知道怎么打开它吗？

撕开？来，B上来告诉大家怎么打开，并演示。

……

真棒，你们看这个袋子上方有一排锯齿，小朋友们从锯齿这里撕，就可以轻易的撕开啦！我们的薯片先放在一边，等所有的食物都打开，我们就一起品尝！

（举起瓶装的坚果）小朋友们，这个里面是什么呀？

对，是脆脆的坚果，谁能打开它？

抠开？拧开？请C上来告诉大家怎么打开，并演示。

……

真厉害,打开啦！你们看瓶口上有一圈一圈的纹路，这样的瓶子就是需要拧开的，手腕向内用力就是拧开，向外用力就是拧紧（老师拿着瓶子拧开、拧紧示范）。

（举起罐装的饼干）哇，这个罐子里面的食物是什么呀？

是的，是美味的小饼干，谁会打开它？

拧开？请A上来告诉大家怎么打开，并演示。

……

真聪明！打开啦！你们看，罐子口只有一圈比较粗的纹路，这种罐子就是可以抠开的，一只手扶着罐身，一只手用手指去扣盖子（老师示范怎么抠开），就打开啦。

（举起塑料纸包装的糖果）你们猜，这个塑料纸里面包裹的是什么呀？

对！是甜甜的糖果！哪个小朋友知道什么打开糖果的外衣？

剥开？请D上前告诉大家怎么打开，并演示。

……

真厉害！一下就剥开了糖果的包装纸，小朋友们观察一下，像这样被塑料纸包裹，两边有2个小揪揪的食物，只需要把糖果捏住，再把2个小揪揪转一下（老师手上示范如何打开包装袋），就可以打开包装袋哦！

小朋友们，你们会打开这些包装袋了吗？

小熊这里还有一些食物，分给你们每人一份，小朋友们自己尝试打开它，打开的食物就放在桌子上我们一起品尝，我们要感谢小熊的大方请客哦！

……

小朋友们，这些食物好吃吗？你们最喜欢哪种食物呀？

……

小朋友们，我们吃完了这些食物，为了感谢小熊今天请客，我们一起帮助小熊收拾桌子，打扫地面好么？

现在请小朋友们把自己桌面上的、脚下的包装袋、残渣都捡起来丢到垃圾桶哦！

……

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！回家之后小朋友要告诉爸爸妈妈，今天学了什么哦！

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思