地点：表演区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，在小板凳上坐好，看看谁坐的又快又好？

二、打招呼：（2分钟）

小朋友们上午好！我是X老师，小朋友们也可以叫我XX老师，欢迎大家来玩《小兔子甜嘴巴》的游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、坐在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、看动作，猜猜看（10分钟）

活动目标：

锻炼幼儿的反应力及观察力

活动准备：

PPT

小朋友们，今天我们要玩一个游戏，名字是《动物模仿秀》，你们想不想玩？

游戏规则是老师模仿一个小动物的动作，小朋友们来猜！小朋友可要打起精神仔细看哦！

（双手在头两侧比“耶”！）小朋友，这个是什么动物呀？

……

没错！是小兔子！小兔子的耳朵是竖起来的。

（双手在头两侧比“六”）小朋友，你们知道这个是什么动物吗?

……

对的，是小羊！小羊的脑袋两边有两个角。

（双手在头两侧，手指向前弯曲两下）这个动物谁知道啊？

……

嗯！是小狗哦！小狗的耳朵在听声音的时候，就会这样动两下。

（一手叉腰，一手在面前举手，前后动两下）小朋友们，你们知道这个是什么动物吗？

……

真聪明，是公鸡！公鸡打鸣的时候，是扯着脖子叫的。

（双手手指展开，放到头两侧，向上弹动两下）猜猜看，这是什么动物？

……

真棒！是青蛙！小青蛙在跳动的时候，前面的小手就会用力向前跳。

小朋友们，都学会这些小动物的手势了吗？

那老师说一个动物，小朋友们就做这个动物的手势好吗？

公鸡公鸡喔喔叫！

……

小狗小狗汪汪汪！

……

小兔小兔蹦蹦跳！

……

青蛙青蛙呱呱呱！

……

小羊小羊咩咩咩！

……

小朋友们真厉害！我们再来一遍吧！

四、小兔子甜嘴巴（17分钟）

活动目标：

喜欢使用礼貌用语“你好！”、“再见！”，愿意和同伴交往

活动准备：

PPT、小动物头饰

小朋友们，接下来我们先休息一下，听老师讲一个故事，故事的名字叫《小兔子甜嘴巴》！

一天早上，小兔拿着皮球出去玩，兔妈妈对小兔说:“你出去玩，看见小朋友要向他们问早。”小兔一出门，听见小鸭“嘎嘎嘎”叫，小兔说:“小鸭，你早!”小鸭说:“小兔，你早!”小兔和小鸭一起玩皮球。玩完皮球后，小兔对小鸭说:“小鸭，再见!”小鸭说:“小兔，再见!”

“喔喔喔!”大公鸡来了，小兔说:“大公鸡，你早!”大公鸡说:“小兔，你早!”小兔和大公鸡一起玩皮球。玩完皮球后，小兔对大公鸡说:“大公鸡，再见!”大公鸡说:“小兔，再见!”

小朋友们，你们说，小兔子是不是一个非常有礼貌、讲文明的小兔子啊！

那小兔子为什么是一个非常有礼貌、讲文明的小兔子呢？

……

对的，因为小兔子见到小伙伴会主动问好！“早上好！”

和小伙伴们分别的时候会主动道别！“再见！”

你们知道吗？我们遇到有礼貌的小朋友就会夸他，小嘴巴真甜！（5分钟）

小朋友们会主动问好和道别吗?

我们一起玩一个情景表演游戏《甜嘴巴》，老师这里有一些小动物的头饰，小朋友们每人领一个戴在头上。我们一起表演一下，我们在幼儿园里的日常。

早上，小朋友们陆陆续续到幼儿园上学，路上小兔子碰到了小鸭子，小兔子应该说？

……

小鸭子怎么回呢？

……

小兔子和小鸭子一起结伴去幼儿园，看到老师站在门口迎接小朋友们，小兔子和小鸭子应该说？

……

老师说：你们也早上好呀！

……

下午放学的时候，老师在幼儿园门口送小朋友们回家，小羊和小青蛙要说什么？

……

老师说：小羊再见！小青蛙再见！

……

小羊和小青蛙一起走了一段路就要分开回各自的家了，小羊应该说？

……

小青蛙应该说？

……

（可以多来两次，让每个小朋友参与到）

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！回家之后小朋友要告诉爸爸妈妈，今天学了什么哦！

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思