中小学研学旅行是一种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是综合实践育人的有用途径。它是将学校原有综合实践活动课程中的研究性学习与社会实践活动有机结合，并以旅行体验为载体，满足新时代中小学生综合素质发展需要的特色教育活动。研学旅行主体利用地方文化资源开展考察学习，以增进对地方历史文化的了解，感受社会发展，是综合实践育人的重要方式。

什么是高校研学对孩子成长的意义

1、集体生活，培养团队观念和整体意识。

2、体现个人价值，培养角色意识和担当精神。

3、通过实践，让课本上的知识“鲜活”起来。

4、安全体验大课堂，培养安全意识。

5、回归真实生活，拓展时空视野。

6、促进知识与智慧统整，助力全面发展。

7、注重反思性实践，倡导知行并进。

8、鼓励经验生成，建构主体智慧。

选择高校研学的理由

现在很多的地方都在依托当地的文化和旅游资源优势搞研学教育旅行，这种现象是对旅游资源的一种整合，适应研学市场化的需要，把旅游资源变成教育资源，这同时也是学生们的福利。

高校为行业机构培养人才，行业为高校提供成果转化的可能；高校为中小学提供研学旅行理论指导，中小学则成为高校尤其是师范院校从事研学旅行研究的实践平台；社会行业机构千里马国旅为中小学提供丰富的研学资源，而中小学则通过研学旅行成为行业机构影响力提升的关键现场。彼此联动，形成指导共同体，使研学旅行课程的开发和实施过程成为一个互动、开放的生态系统，将研学旅行的实施阻力降至最小。

高校有大量的科普场馆、实训场馆，有馆藏资源丰富的图书馆，为中小学开展素质教育、科普教育，提供第二课堂。而且，可以利用丰富的教育旅游资源，开发具有地方文化传承、传统文化展示、科普科学体验等研学旅游产品。而且高校依托历史与现代、国际与地方，设计校区，具有很好的学习欣赏意义。