同学们好！我是衢州莲合研学的王老师，今天将由我和大家一起学习了解衢州，很高兴能和大家度过愉快的下午。上课之前老师先宣布课堂纪律：

1. 课堂上不允许打闹、交头接耳、吃东西、喝饮料。

2. 课堂上认真听讲、积极回答老师问题，当有同学回答问题的时候要认真倾听，有不同意见或看法要先举手。

3.有任何需要，及时报告，由老师来安排处理。

接下来老师点名，点到名的小朋友要举手答“到”!

点名完毕，我们开始上课。

二、衢州概述（7分钟）

活动目标：

了解衢州地理，文化，资源，人文等

活动准备：

PPT、投影仪

同学们你们好！你们生为衢州人，或者刚来衢州，你们了解衢州吗？现在通过视频，老师给你介绍下衢州吧

衢州，浙江省辖地级市，位于长江三角洲地区 ^[1]  ，浙江省西部，钱塘江上游，金（华）衢（州）盆地西端，地理坐标位于东经118°01′一119°20′，北纬28°14′—29°30′。市域面积8844平方公里 ^[39]  。衢州南接福建南平，西连江西上饶、景德镇，北邻安徽黄山，东与省内金华、丽水、杭州三市相交，有“四省通衢，五路总头”之称 ^[2]  。下辖柯城区、衢江区、江山市、龙游县、常山县和开化县。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，衢州市常住人口为227.6184万人。 ^[38]  2021年，衢州市实现地区生产总值1875.61亿元，比2020年增长8.7% ^[53]  。

衢州以“南孔圣地·衢州有礼”为城市品牌，是一座国家历史文化名城、生态山水美城、开放大气之城和创新活力之城。2016年11月，获得“全国十佳生态休闲旅游城市”荣誉称号。 ^[3]  2017年，在中国地级市全面小康指数排名第49 ^[4]  ；12月，进入中国特色魅力城市200强。

2018年，衢州获联合国“国际花园城市”称号。2019年，由国家发改委组织的全国首个营商环境试评价，在22个试评价城市中，衢州排名第4。在2019年全国文明城市年度测评中，以总分96.27分的成绩排名全国地级市第四位。衢州是国家绿色金融改革创新试验区、钱江源国家公园体制试点、全国营商环境评价试点、全国“多规合一”试点、国家全域旅游示范区创建试点、全国首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。 ^[2]  2021年10月，被评为第三批社会信用体系建设示范区。 

截至2017年底，衢州市辖柯城区、衢江区、江山市、龙游县、常山县和开化县，合计为17街道、44镇、39乡、92社区居委会、1483行政村。衢州市人民政府驻地柯城区白云街道三江东路28号。

衢州市境域为金衢盆地西段，北东向延伸的走廊式盆地奠定了地貌的基本格局，其特征为以衢江为轴心向南北对称展布，海拔高度逐级提升。衢江两侧为河谷，外延为丘陵低山，再扩展上升为低山与中山。东南缘为仙霞岭山脉，有境内最高峰大龙岗，海拔1500.3米。西北及北部边缘为白际山脉南段与千里岗山脉之部分。西部多丘陵低山。中部河谷平原，低丘岗地交错分布。东部以河谷平原为主，地势平缓。境内最低处为龙游县下童村，海拔33米。地貌类型以山地丘陵为主。境内丘陵山地面积达7560平方千米，占土地总面积的85.44%。境内山地面积4336平方千米，占土地总面积的49%，分布在盆地外侧西北缘和东南缘。其中低山约2400多平方千米，中山约1900多平方千米。其形态较为复杂，流水侵蚀作用显著，加上盆地的分隔，山岭走向复杂多变且延伸短促，坡陡谷陕，岭谷交错，地形破碎。 ^[7

衢州市域属亚热带季风气候区。全年四季分明，冬夏长、春秋短，光热充足、降水丰沛、气温适中、无霜期长，具有“春早秋短、夏冬长，温适、光足，旱涝明显”的特征。全年冬季风强于夏季风，最多风向市区、常山为东北偏东风向，龙游、江山为东北风，开化为北风。境内地貌多样，春夏之交，复杂的地形条件有助于静止锋的滞留，增加降水机遇。盛夏之际，台风较难深入境内，影响较小，静热天气较多。

衢州被称为中国特产之乡，各县都有一批名牌旅游特色产品：开化纸、开化根雕、江山西砚、柯城莹白瓷等。

衢州旅游资源丰富，有“神奇山水，名城衢州”之称，境内有浙江省首个世界自然遗产1处（江郎山）、全国重点文物保护单位4处（孔氏南宗家庙、龙游湖镇舍利塔、衢州城墙和江山三卿口制瓷作坊）、国家5A级旅游区2处（根宫佛国文化旅游区、江郎山-廿八都旅游区） ^[17]  ，国家4A级旅游区13处（龙天红木小镇景区、衢州江南儒城·水亭门景区、梅树底景区、龙游石窟旅游区、民居苑景区、柯城区桃源七里景区、浮盖山景区、古田山风景旅游区、江山市仙霞关景区、七彩长虹景区、衢江区药王山景区、衢江区天脊龙门景区、三衢石林风景区） ^[17]  、全国工农业旅游示范点2处（七里香溪、乌溪江）、国家森林公园5个（紫微山、钱江源、仙霞山、三衢山、浙江大竹海）、国家地质公园（常山）、国家自然保护区（古田山）和国家重点风景名胜区（江郎山）各1处。

href="https://baike.so.com/doc/2977398-3140597.html" 折叠

通过以上介绍，同学们因该对衢州有个整体的认识和了解了吧。同学们你们知道，衢州现在一直在创文明城市，衢州有礼城市？那同学们你们知道衢州有礼吗？

三、衢州有礼（15分钟）

活动目标：

了解衢州有礼的文化内容。

活动准备：

PPT

“南孔圣地·衢州有礼”是衢州市的城市品牌，于2018年7月正式对外发布，立足衢州南孔文化，深度融合了衢州最具特色、最富代表性的文化元素，深度契合了衢州人民尊敬历史、热爱现实、向往未来的积极心态，内涵丰富、承载厚重，包含“对历史有礼”“对自然有礼”“对社会有礼”“对未来有礼”等深刻内涵。衢州正以“南孔圣地·衢州有礼”城市品牌为引领，全力打造“一座最有礼的城市”。

品牌内涵

对自然有礼，就是对自然有敬畏之心，遵循自然规律，保护自然生态。衢州建设“大花园”、建设“两山”实践示范区、破除旧动能等，都是对自然有礼。

对社会有礼，就是人与人之间，对他人、客商、游客、所有人都有礼，包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、为官政德以及“最多跑一次”改革、打造营商环境最优城市和基层治理最优城市等，都是对社会有礼。

对历史有礼，就是把优秀传统文化特别是衢州的南孔文化、围棋文化、古城文化等传承好、挖掘好、发扬好。城市品牌建设，很大程度上体现了对历史有礼。

对未来有礼，就是把握未来发展趋势，顺应互联网时代、高铁时代、消费升级时代，加大对外开放协作力度，包括大力发展美丽经济幸福产业、数字经济智慧产业，大力培育新经济、新动能，谋划重大城市基础设施建设等，都是对一座城市的未来负责。

href="https://baike.so.com/doc/29084134-30563505.html" 折叠品牌标识

衢州城市品牌标识，以衢州地图、孔子行礼图为核心创意元素，将“南孔圣地、衢州有礼”的主题内化于心、外化于形。

衢州地图通过适度的虚实渐变，衍化为拱手礼的手势造型。以最直观的手礼形象，代言“礼”文化的博大内涵；以最直观的地图载体，将衢州两区一市三县融为一体，以体现全体衢州人民以礼为魂、同心同德、齐心协力共同建设“活力新衢州、美丽大花园”的精神内涵。品牌标识标识整体既有作揖行礼的空间意象，端庄大方，谦恭内敛；又有朝阳初升、活力四射的蓬勃生机。结合黄绿蓝的渐变色系，以表现纯净阳光、绿水青山、多彩田野的“活力新衢州、美丽大花园”意境。

标识具有拙朴篆意的笔画笔触，率性自然，古朴脱俗，凸显衢州千年古城的历史人文意蕴。

标识内在结构紧凑，造型元素简明。手指交错，脉络纵横，既有“四省通衢”之寓意，又与“衢”字笔画字型有内在呼应，与“衢州有礼”标准字体协调融合。

href="https://baike.so.com/doc/29084134-30563505.html" 折叠吉祥物

自古以来，鹿都是祥瑞的象征。鹿所代表的品德，与孔子所推崇的儒家思想倡导的优秀品德完全一致。

快乐小鹿

快乐小鹿穿着中国传统服饰，代表中国传统儒家文化；紫色服装，象征“紫气东来”的高贵色彩。

快乐小鹿的形象，既代表“南孔圣地、衢州有礼”的城市精神，体现衢州人民传承近千年的儒家思想、优秀品德，更体现了衢州人民美好幸福的生活状态。

快乐小鹿整体青春活力、朝气蓬勃，展示出“活力新衢州、美丽大花园”的发展愿景。

href="https://baike.so.com/doc/29084134-30563505.html" 折叠卡通形象

“南孔爷爷”是结合现代设计理念推出的穿越时空的Q版卡通孔子形象于2016年正式面世，现已成为衢州南孔文化的形象代言，得到社会广泛认可。

南孔爷爷

“南孔爷爷”的发髻为书画卷轴，代表他的儒学思想博大精深；粗浓眉毛遮住眼睛，在众多卡通形象中独树一帜，代表具有渊博的知识以及积极入世的精神；而心形的胡子造型，则代表只要有心向学，都可以入学受教的思想，生动形象，贴近生活。颜色采用灰色系和黄色系，寓意辉煌。

衢州坚持“文化+文明”，打造“八个一”城市，让广大市民养成文明习惯，让有礼之城更加名副其实。

“八个一”具体内容是：

一座“车让人”的城市；

一座“烟头不落地”的城市；

一座“自觉排队”的城市；

一座“使用公筷公勺”的城市；

一座“行作揖礼”的城市；

一座“不随地吐痰”的城市；

一座“没有牛皮癣”的城市；

一座“拆墙透绿”的城市。

以上就是衢州有礼的相关内容。

四、衢州有礼内容（35分钟）

活动目标：

了解衢州有礼的一些具体内容，与每位市民密切相关。

活动准备：

PPT

衢州城市图。衢州市精神文明建设指导中心供图

展现共同富裕美好社会的图景，文化是最富魅力、最吸引人、最具辨识度的标识。

今年，浙江正式提出要打造“浙江有礼”省域品牌，努力让每一位浙江人成为文明的代言人，也让每一位浙江人成为文明素质提升的受益者，让“浙江有礼”成为共同富裕的鲜明标识。

在全面探索“有礼”的道路上，衢州可以称得上是“先行者”。从提出打造“南孔圣地·衢州有礼”城市品牌，至今已迈入第四个年头。眼下，立志做“一座最有礼的城市”的衢州，正全力打造“浙江有礼”的示范标杆。

如何让“有礼文化”成为城市大IP？日前，记者前往衢州探寻答案。

衢州有礼。衢州市精神文明建设指导中心供图

“有礼之城”在摸索中前行

对“衢州有礼”的印象，从抵达这座城市就开始了。

高铁下车到出站口，百余米的通道两侧，“一座最有礼的城市”“做有礼衢州人”等公益广告一个接一个出现。走出车站，“南孔圣地·衢州有礼”的宣传标语在街头巷尾随处可见。

而与衢州市文明办文明建设指导科副科长周若谷的接触，让这份“有礼”印象更为生动深刻。一见面，他就朝记者行了一个作揖礼。

这个颇具“文化范”的举动，正是衢州打造有礼城市的一项重要内容。

“作揖，是我们的有礼特色之一。”这两年周若谷接待了许多国内考察团，不少人都是从他的作揖礼开始具象化认识衢州、记住衢州的。一个来自甘肃武威的考察团还专门学习了作揖礼，带回家乡推广普及。

这与过去截然不同。地处四省交界，衢州曾经的知名度却不高。

衢州市民童先生对此感受深切。十多年前，他在外地上学，假期买火车票回家，总要跟售票员再三说明是浙江衢州，“金华边上那个”。后来情况“好转”，仍有人分不清衢州、徐州还是滁州。这让许多衢州人心里不是滋味。

如何找到属于自己的IP？衢州一直试图破题。上世纪90年代末，衢州对外推介自己时，曾用“神（烂柯山）、圣（南宗孔庙）、奇（江郎山）、秀（三衢石林）、谜（龙游石窟）、源（钱江源头）”来概括；2011年，衢州以官方名义征集城市形象宣传广告语，遴选出“绿色衢州，幸福之城”的概念。直到2018年，衢州市委、市政府正式提出，将“南孔圣地·衢州有礼”作为城市品牌，目标是全力打造“一座最有礼的城市”。

衢州孔庙，位于衢州市区府山街道新桥街，全国仅存的两个孔氏家庙之一。衢州市精神文明建设指导中心供图

这引发前所未有的关注。衢州是孔子嫡系后裔的世居地，也是南孔文化的发源地，“礼”是孔子思想核心的重要内容，当地百姓有认同感，也具有衢州辨识度。

品牌研究国际权威专家凯文·莱恩·凯勒曾说，城市品牌化的力量就是让人们了解和知道某一区域，并将某种形象和联想与这个城市的存在自然联系在一起，让它的精神融入城市的每一座建筑之中，让竞争与生命和这个城市共存。

而这，正是衢州的“雄心”所在。其实，早在“南孔圣地·衢州有礼”正式提出前，已经经过了一段时间的集中讨论。“它不是简单归纳总结，而是综合考虑衢州的历史、文脉、产业等市情因素而形成的。”衢州市文明办相关负责人说。

不过，新问题随之而来：究竟怎样算“有礼”，如何打造“有礼”？“我们发现，打造有礼城市其实和‘创文’是不谋而合。”周若谷介绍，2018年中央文明委启动新一轮全国文明城市创建工作，衢州首次入围，以“创文”工作为基础，衢州迈出了打造“有礼”的第一步。

为了激发市民主人翁意识，衢州向社会公开征求有礼内容。一系列意见建议纷至沓来。这其中，九旬老人李邦桂手写3000字信件，向市委、市政府建议全面使用公筷公勺的故事广为人知，这一建议最后也获得了认可。

在不断实践中，衢州“礼”治的“四梁八柱”最终清晰起来：通过“八个一”有礼行动，打造一座“车让人”的城市、一座“自觉排队”的城市、一座“烟头不落地”的城市、一座使用“公筷公勺”的城市，一座“行作揖礼”的城市、一座“不随地吐痰”的城市、一座“没有牛皮癣”的城市、一座“拆墙透绿”的城市。

放学路上，学生自觉有序排队。衢州市精神文明建设指导中心供图

一次“灵魂深处的变革”

仔细盘点“八个一”有礼行动，不难发现，它不仅切口小，与人们生活息息相关；又可操作，有的就是日常“举手之劳”。不过即便如此，“衢州有礼”推广并不容易。用衢州市文明办相关负责人的话来说：“文明素质的养成是长久的，这是一次灵魂深处的变革。”

一个典型例子就是行作揖礼。拱手作揖最早可追溯至周礼，是独具中国文化特色的见面问候礼仪。以南孔文化为根基的“衢州有礼”，鼓励恢复作揖礼，是衢州对历史文化的坚持。

“卫生又不失礼节，尤其是新冠肺炎疫情发生后，越来越多的人认识到作揖的好处。”一名当地机关工作人员说，但最开始也出现过不少“作揖还有没有必要”“是不是形式主义”的质疑声。

推广普及率先在机关干部中进行。周若谷记得，当时，会议或活动场合都能看见市主要领导行作揖礼。以上率下，不令而行。很快，机关单位见面作揖开始流行。

但这远远不够。一个难题是：如何让公众真正接受这个“礼节”。

得知衢州政府部门希望规范化推广，抱着为家乡出份力的想法，衢州职业技术学院继续教育学院、衢州女子学院礼仪资深讲师吴俊霞及其团队，担负起普及推广教学的重任。

“古代，男士在攻击时通常用右手，因此作揖时男士要左手在前以示尊重，女士则相反……”受衢州市有关部门邀请，吴俊霞带领团队不仅参与指导了作揖教学视频录制，还到各县（市、区）政府部门、企事业单位以及村社开展有礼相关培训，3年来已培训近20万人次。在吴俊霞看来，普及“有礼”的过程，也是对抗成见、革新认知的过程，“有礼并不是法律所强制，但展现有礼是一种软实力体现。”

红绿灯前，电动车在非机动车道有序排队。　衢州市精神文明建设指导中心供图

普及推广“有礼”外，衢州在制度上也下足功夫。例如出台《衢州市文明行为促进条例》，发布《衢州有礼市民公约》《衢州有礼村民公约》等，从法制层面保障“有礼”的推行。为常态长效推进，衢州还在全国首创“有礼指数”，构建系统化的考评指标体系，就像跑步可以比一比，有礼做得好不好也可以通过数字量化来展示。

2020年7月，由衢州市文明委主导制定的《衢州市“有礼指数”测评体系》正式对外发布。这个以有礼品牌、有礼教育、有礼环境等7个“有礼”为依托的测评体系，内容涉及文明教育实践、文明行为规范、城市品牌打造等城市发展建设方方面面，通过测评将全市各地各部门的文明有礼总体情况以数字呈现。

“有礼指数一季度测评一次，我们以问卷调查和实地测评两种方式进行，实地测评都是以暗访为主，不打招呼、不搞陪同、不要接待、反对突击迎检。”国家统计局衢州调查队劳动（专项）调查处副处长张亮说，测评结果会通过官方媒体向社会公布。

“本次测评发现的乱吐痰、乱扔烟头杂物和公共设施损坏等不文明现象虽比二季度有所减少，但仍然高达3776处……”在最新一期的衢州市“有礼指数”全指标测评报告中，衢州市6个县（市、区）“举止有礼”方面不文明现象具体项目数量都清清楚楚，个别小区和道路甚至因为不文明现象数量过多被直接“点名”，成绩都将列入县（市、区）和市级部门的年度考核。

公交车站内，乘客有序排队。衢州市精神文明建设指导中心供图

从“衢州有礼”到“浙江有礼”

就像“礼让斑马线”擦亮了杭州城市文明成色，如今，“衢州有礼”成为了衢州对外展示自己的一张“金名片”。

在衢州，斑马线前礼让行人已成了市民的一种自觉行为；垃圾不落地在水亭门历史文化街区、智慧新城草坪公园、孔子文化公园开展试点，市民逐渐习惯把垃圾带回家、分类处置……越来越多的人用自己的行动书写这座城市的文明，让衢州变得更美好、更和谐、更有礼。

回顾衢州打造“衢州有礼”的历史，它之所以能取得实实在在的成效，一个关键因素是，其背后含有的南孔文化——这不仅意味它拥有长达2000余年厚重的文化底蕴，深度展示了衢州最具特色、最具标识性的文化元素；还意味着在推行有礼中，群众的高度认同感。

柯城区荷花街道新荷社区新荷小区“六尺巷”纪念墙的故事就是一个印证。新荷小区是典型的“老破小”，由4个建于上世纪八九十年代的宿舍楼片区组成，片区间有围墙阻隔，形成了“小区内有小区”的奇特现象，成为环境改善和基层治理的一大瓶颈。

去年9月，新荷小区进行老旧小区“微改造”，需要拆除围墙。居民孙师傅和家人期初投了反对票，因为这些年，他在围墙边精心种植了很多花卉。

“但有一天，孙师傅主动来说同意拆除围墙。原来他一直很追崇南孔文化，听说社区要打造‘衢州有礼’样板社区，觉得不能拖后腿。”时任新荷社区党委书记吴竞回忆，孙师傅不仅自己移除了心爱的花卉，还成为“衢州有礼”义务宣传员。

斑马线前“车让人”。衢州市精神文明建设指导中心供图

水泥墙、赤膊墙、通透空墙面……“六尺巷”纪念墙从左至右被精心设计成三种不同造型，墙上的照片记录下小区拆墙全过程，也蕴含着新与旧的包容共生。这也正是“衢州有礼”的旺盛生命力所在。

“传统历史文化与现代精神文明的有机融合，迸发出强大的火花。”省委党校马克思主义研究院副院长陈旭峰认为，眼下，浙江正计划打造“浙江有礼”。相比“衢州有礼”，“浙江有礼”的内涵更为丰富，也更具包容度和多元性，但有一点是相通的，那就是传统历史文化的根基。宋韵文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是具有中国气派和浙江辨识度的重要文化标识。“就像‘衢州有礼’蕴含南孔文化，打造‘浙江有礼’过程中如何用好宋韵文化，让千年宋韵在新时代‘流动’起来、‘传承’下去，形成具有浙江辨识度的省域品牌是值得思考的事。”

一座有礼城市，最美的风景始终是人。“‘浙江有礼’应起到杠杆支点作用，让共同富裕特别是精神富有在老百姓身上体现出来。”陈旭峰认为，“衢州有礼”的实践为“浙江有礼”提供了一种思路，期待“浙江有礼”也为“中国有礼”提供浙江方案，这也是中央赋予浙江高质量发展建设共同富裕示范区的应有之义。

五、休息：（10分钟）

六、播放公益活动及志愿者的内容（15分钟）

活动目标：

让每位孩子有主人翁思想，争做衢州文明人

活动准备：

多媒体。ppt

同学们，你们是不是衢州有礼觉得和你无相？还是你也不知道我们该具体做些什么？你看了以上的视频，你就知道其实和我们的生活息息相关。平时的言行举止，公益活动，吃穿住行。所以我们要积极参与衢州有礼的建设队伍中，平时多参加公益活动，都当志愿者。还有平时注意自己的言行举止，为衢州的建设做好楷模先锋哦

（学生在学习过程中，老师要给适当的讲解内容，结束后点评）

七、收获分享，课程小结（5分钟）

同学们通过了解衢州的学习，你们是不是觉得我们生在衢州是位幸运儿？平时你们也能为衢州建设添砖加瓦.老师是想，你们通过今天的学习了解，回家后写个感想。还有具体实施的一些活动。为衢州的建设献计献策。把这文章上传到我们的公众号，我们会评选出优秀的文章，评定奖项。

八、结束语

今天的课程到处就结束啦！非常感谢同学们和老师一起度过的愉快时光，期待我们下次再见！

十、课程反思