人才是社会发展的重要资本，也是高校在人才培养、科研创新和社会服务等方面不断取得进步的源泉。近年来，中国许多高校已经充分意识到人才战略的重要性，并制定相关政策，大力招揽人才。然而，人才招聘绝非易事，从目前国内高校人才招聘现状来看，有以下几个方面值得关注：

人才招聘需要长远目标和战略问题;关于人才招聘的标准和流程问题;老师人才的系统考量问题。

一、要与学校的发展目标相契合

确立符合学校需求的教师招聘目标是学校发展的重中之重。美国里德学院负责机构多样性的院长玛丽·詹姆斯认为，学校在投资具有长期效果的校内建筑、部门建设和专业建设时，所有人都会做充分的准备。招聘工作也应该如此，挑选一位能终身服务的教师应该是一所大学长达30年的投资。然而，现在的学校对人员的规划缺乏前瞻性考虑，很少考虑部门或部门内各个项目的目标是什么以及如何才能达成这些目标。

二、以多元评价方式考察人才

在确立招聘目标后，高校应制定符合大学招聘需求的衡量标准，在招聘过程中采纳和践行多元人才评价方式。

三、克服招聘中的固有偏见

在明确招聘目标后，大学也要克服招聘流程上的问题。其中非常重要的一点是正视并规避偏见。詹姆斯提出，每个人都可能有隐性偏见，招聘人员需要建立一个框架，以减轻个人偏见带来的影响。

四、智商、情商均不可或缺

在对教师能力进行评估时，学术水平固然是衡量的重要标准，但应聘者处理日常事务的能力却极易被忽略。情商能力在任何一所大学中都至关重要，毕竟大学教师不是一座“孤岛”，与他人的高效合作在日常的工作生活中必不可少。尤其是在招聘有管理职责的应聘者时，更需要考察其综合能力。

五、表达应有的尊重

高校在对应聘者提出一系列明确要求的同时，还有一个问题不容忽视，那就是在招聘过程中表达对应聘者的尊重。