《我本管理高效课堂教学模式研究 》开题培训报告.doc

作者：陈二泉 查看：1.0k+ 下载：0 时间：09-13 21:29 格式：doc 38.50KB

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文档简介：一、课题的意义、价值和理论支持 1、课题的意义、价值 2、课题的理论支持 二、课题研究的思路、目标和具体内容 1、课题研究的思路 2、课题研究的目标 3、课题研究的具体内容 三、“我本管理高效课堂教学模式”的基本操作方法 “自主四步学习法”的一般操作方法 在“我本管理高效课堂教学模式”中，学生学习完全是自己的事，自己规划目标、自己进行课堂学习实践，自己评价学习情况、自我检测学习效果，教师只是一个引领者、主持人，全程指导学生自学，只是在学生学了以后，针对发现的问题再进行“教”（指点）。但因学情不一样，科目不同、课型不同、年级不同，教师必须灵活运用，作出相应改动，不要生搬硬套、模式化。