家长学校作为家庭教育的教育组织形式发展趋势。家长学校是一种针对父母教育、家庭教育的教育组织形式，其发展主要具有以下趋势：

1. 范围逐渐扩大：最初，家长学校主要面向基层社区和同一家长群体，现在，越来越多的家长学校开始面向不同群体，包括不同年龄段和社会背景的家长。

2. 内容更加丰富：传统的家长学校主要是为了教育父母如何照顾孩子，现在，家长学校的内容正在变得更加丰富和多样化，包括但不限于教育心理学、亲子关系建立、性别平等、孩子的礼仪培养、信息化教育、家庭健康和安全等方面的内容。

3. 焦点逐渐上移：过去，学校更多关注家长的孩子的经验和教育，而现在的家长学校更多关注家长自身的发展和成长，如家长的职场与事业，家长的婚姻与关系，家长的身心健康等。

4. 信息化程度不断提高：随着网络技术的不断发展，越来越多的家长学校也在通过网络平台传播知识和内容，同时也借助全国网现象，大家分享自己的家庭教育经验。

5. 多元化：由于人们的生活方式和需求的多样化，家长学校逐渐向越来越多的领域拓展，包括线上/线下、机构/社团、以及笔记/学习群等不同的形式。

综合以上趋势，可以看出，家长学校作为家庭教育的教育组织形式不断发展多样化和范围化，与时俱进，适应不断变化的社会需求，在父母教育中发挥了重要作用。