学科培训教学是指将特定学科知识和技能传授给学生的教学过程。在学科培训教学中，教师需要确定学生的学习目标，设计合理的课程计划，提供有效的教学资源和教学支持，以帮助学生掌握学科知识和技能。同时，教师还需要运用多种教学方法和评估工具，检测学生的学习进度和成效，并根据学生的反馈和表现及时调整教学策略，以提高学生的学习效果。

学科培训教学方法通常包括以下几种：

1、听讲授课：老师通过讲授课程知识点，让学生掌握相关概念和理论基础。

2、实践操作：让学生亲自动手，在实际操作中学习知识和技能。

3、互动讨论：鼓励学生参与课堂互动，交流想法和观点，促进知识的深入理解。

4、独立研究：鼓励学生自主学习，探索新的领域和知识点。

5、知识项目：通过设计实践性的项目，让学生将所学知识应用到实际当中，提高实际能力。

6、评估反馈：及时给予学生反馈，帮助他们发现问题并加以改进，提高学习效果。

培训教学方法的选择应根据课程目标、学生群体以及授课方式而定，结合各种教学方法效果，才能提高学生学习的积极性和学习效果。

在学科培训教学中，教师需要关注学生的学习需求和能力差异，针对不同的学生制定个性化的教学计划和教学策略，以达到最佳的教学效果。同时，教师还应该注重引导学生积极参与学习、自主探究学习，以及培养学生的批判性思维和问题解决能力，以帮助他们逐渐成为自主学习的人才。