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《认识树叶》 研学课程教案(90分钟)

来源:原创 查看: 时间:12-12 20:12

指导单位:珠三角研学产业发展研究所

编辑单位:衢州莲合研学文化发展有限公司

年龄段:34年级

负责老师:X老师

一、课前准备:(1分钟)地点:暂定

大家好,我是本次研学的指导师,X老师,欢迎大家来体验《认识树叶》的研学课程。

树叶,虽是一样再普通不过的植物,但它却藏着许多不为人知的秘密。在这个世界上,没有两片长得一模一样的树叶,今天我们一起来学习关于树叶的知识。

二、树叶的知识14分钟)地点:暂定

活动目标:

了解树叶的概念、作用、种类、组成、形状、叶脉

活动准备:

PPT

同学们都见过树叶,接触过树叶,你们知道树叶的作用是什么吗?

树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。通过吸收二氧化碳,释放氧气(释放场所:气孔),还可以为动物提供食物,遮风挡雨。

它有哪些种类呢?

根据叶柄上长有叶片的数目,叶可分为两种:单叶-每个叶柄上只长有一个叶片复叶-每个叶柄上长有许多的小叶。

 

我们观察一下,子由哪些地方组成呢?

叶片、叶柄和托叶。

 

叶片是平展的,交叉生长,有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片,并把叶片和连接起来。托叶-保护幼叶。有些植物没有托叶,有些植物的托叶很早就脱落。

叶子的形状也有很多,我们平时在公园里看到过哪些形状的叶子?

叶形就是叶子的形状,不同植物叶的形态多种多样,大小不同,形态各异。认识植物,就从认识植物叶子的形状开始叶片的形态主要根据长宽的比例和最宽处的位置而决定常见的形状有

椭圆形

形如椭圆,中部最宽,尖端和基部都是圆形,如樟树、橡皮树、木犀、茶树、黑枣树、樱草的叶。

心形

形如心脏,基部宽圆而微凹,先端渐尖,如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草的小叶。

掌形

叶片三裂或五裂,形成深缺刻,全形如手掌,如棉花、蓖麻、葡萄槭树、梧桐的叶。

扇形

形如展开的折扇,顶端宽而圆,向基部渐狭,如银杏的叶。

菱形

叶片成等边的叙方形,如菱、乌桕的叶。

披针形

也叫枪峰形,叶基较宽,先端尖细,长度约为宽度的3-4 倍,如桃、 柳、竹的叶,如果是披针形倒转,叫做倒披针形,如小蘖的叶。

卵形

形如鸡卵,下部圆阔,上部稍狭,如桑、向日葵、的叶。如果是卵形倒转,叫做倒卵形,如玉兰、花生的小叶。

圆形

形如圆盘,长宽接近相等,如,旱金莲的叶。

针形

叶片细长如针,如油松马尾松白皮松,仙人掌的叶。

鳞形

形如鳞片,如侧柏的叶。

匙形

形如汤匙,先端圆形,向基部渐狭,如白菜、车前叶。

三角形

基部宽平,三个边接近相等,如荞麦的叶。

 

我们说世界上没有两片一模一样的叶子,这是为什么呢?我们再仔细观察一下叶片。

 

叶子内分布着许多细小且分叉的管子,它们就是叶脉。

叶脉就像是我们人体的血管一样,可以为树叶输送养分,供叶片长大;其次叶脉像人类骨骼一样,起着支撑叶子的作用,能够增加光合作用的面积;最有趣的就是叶脉还像我们人体的指纹一样,是每一片叶子独特的标记,世界上没有两片相同的树叶呢!

叶脉按其分出的级序和粗细可分为主脉、侧脉和细脉3种。 我们来了解一下叶子有哪些形态特征及类别。

(一)叉状脉 

 叶脉从叶基生出后,均呈二叉状分枝,称为叉状脉。这种脉序是比较原始的类型,在种子植物中极少见,如银杏,但在蕨类植物中较为常见。

 

(二)网状脉

具有明显的主脉,经过逐级的分枝,形成多数交错分布的细脉,由细脉互相联结形成网状,称为网状脉。网状脉分为以下几种:

 

羽状网脉  其中有一条明显的主脉,侧脉自主脉的两侧发出,呈羽毛状排列,并几达叶缘,称为羽状网脉,如女贞等

 

 

掌状网脉  主脉的基部同时产生多条与主脉近似粗细的侧脉,复从侧脉产生极多的细脉,并交织成网状,就称为,如蓖麻、南瓜等。

 

 

三出脉  主脉两侧仅产生一对侧脉,如樟树,可分基生三出脉和离基三出脉。

 

(三)平行脉

主要是单子叶植物所特有的脉序。叶片的中脉与侧脉、细脉均平行排列或侧脉与中脉近乎垂直,而侧脉之间近于平行,都属于平行脉。平行脉也分为以下几种:

 

直出平行脉   所有叶脉都从叶基发出,彼此平行直达叶尖,细脉也平行或近于平行生长,称为直出平行脉,如麦冬、莎草等。

 

 

弧形平行脉   所有叶脉都从叶片基部生出,彼此之间的距离逐步增大,稍作弧状,最后距离又缩小,在叶尖汇合,称为弧形平行脉,如紫萼、玉簪等;

 

 

射出平行脉   所有叶脉均从叶片基部生出,以辐射状态向四面伸展,称为射出平行脉,如棕榈;

 

 

横出平行脉   侧脉垂直或近于垂直主脉,侧脉之间彼此平行直达叶缘,称为横出平行脉,如芭蕉、美人蕉等。

 

最后,请看下图,对叶脉的的理解,你会一目了然!

 

 

三、树叶寻宝图30分钟)地点:暂定

活动目标:

到校园里寻找不同形状、不同叶脉的叶子、

活动准备:

叶形卡纸、叶脉卡纸 、塑封袋、手套

同学们,你们6人一组,拿着叶形卡片和叶脉卡片到校园里寻找不同的叶子,时间为30分钟,看看哪个小组最后找的种类最全!30分钟后,我们回到室内,一起认识校园的叶子,要注意安全,不可以爬树,不可以乱跑吵闹。

……

同学们,哪个小组先上来和老师分享一下,自己组找到的叶子?

……

我们为XX小组鼓掌,恭喜他们找到种类最多的叶片!

四、制作叶脉书签40分钟)地点:暂定

活动目标:

动手制作叶脉书签

活动准备:

电磁炉、小锅、石灰水、牙刷、可以盛水不漏的托盘、双氧水、红蓝墨水、丝线、旧报纸

同学们,接下来我们要动手制作叶脉书签,先一起学习一下制作方法:

1、选择叶片。选择叶脉粗壮而密、质地较柔韧的树叶。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶等。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。

 

2、用碱液煮叶片。碱液的配置:按1升水计算,碳酸钠(大苏打)70克,氢氧化钠50克(以上两种药品化学品商店有售),也可用石灰水代替碱液(请勿用手接触氢氧化钠,氢氧化钠具有腐蚀性,危险),在搪瓷杯或沙锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量,煮沸,并用筷子轻轻拨动叶子,防止叶片叠压,使其均匀受热。煮沸5 分钟左右,待叶子变黑后,捞取一片叶子,放入盛有清水的塑料盆中。检查叶肉受腐蚀和易剥离情况,如易分离即可将叶片全部捞出,放入盛有清水的塑料盆中,再逐片进行叶肉与叶脉的分离。(应开窗通风,因为煮叶片时有臭味)

 

3、去掉叶肉。将煮后的叶子放在手掌上或玻璃板上,用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦拭,受腐蚀的叶肉即可被擦掉,然后用小流量的自来水冲洗,继续用牙刷轻轻擦拭,不可损伤叶脉,直到叶肉全部去掉。

 

4、漂白叶脉。将刷洗净的叶脉放在双氧水溶液中漂白后捞出,用清水冲冼后夹在旧书报纸中,吸干水分后取出,即可成为叶脉书签使用。

 

5、染色、绘图、写字。用红、蓝墨水或其它染色剂染成你所喜爱的颜色,亦可在上面作画、写字,最后系上丝线或者去打印店过塑封,一个精美的书签就制作完成了,可以送给朋友做纪念,也可以自己用

 

制作好的叶脉书签,轻巧如蝉翼一般,既保持着叶片的原状,又能更清晰地显现脉络的分布情况。这样的书签,真称得上是将科学价值和观赏价值融为一体的艺术品。

同学们你们根据老师说的要求,选择2—3合适的叶子,交给老师一起煮沸。煮好后,你们就按照步骤开始制作叶脉书签哦!制作的过程中,有问题可以举手问老师!

……

收获与分享(5分钟)

同学们真棒,今天我们认识了植物的叶子,有谁可以和老师分享一下收获与感想?

说的很好!今天的家庭任务是,选出自己最喜欢的树叶,再把它画下来!

、结束语

今天的研学课程到这里就结束啦!非常感谢同学们陪老师度过的愉快时光,期待我们下次再见!

、课程反思



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