《“莓”好时光》 研学课程教案(90分钟)
指导单位:珠三角研学产业发展研究所
编辑单位:衢州莲合研学文化发展有限公司
年龄段:10——12岁 |
负责老师:X老师 |
一、课前准备:(1分钟)地点:暂定 | ||
大家好,我是本次研学的指导师,X老师,欢迎大家来体验《“莓”好时光》研学课程。 又到一年的草莓季,春天的第一颗草莓,你吃到了吗?“柴门草径尽莓苔,不放黄尘俗子来”,xx草莓园的草莓乘着春风细雨与同学们相遇了。甜美的草莓滑过舌尖,灿烂的笑容堆满小脸,今天我们与草莓的研学故事开始啦! | ||
二、草莓(9分钟)地点:暂定 | ||
活动目标: | 了解草莓的相关知识 | |
活动准备: | PPT | |
同学们喜欢吃草莓吗? 能和老师形容一下草莓的味道吗? 哇,老师听你们的形容就开分泌口水啦!我们今天在采摘草莓之前,先要了解一下草莓的知识! 草莓是一种常见的水果,你们对于草莓了解多少呢?任何知识都可以举手告诉老师哦! 红色的、甜甜的、草莓酱、草莓蛋糕....... 嗯,同学们主要从草莓的外形、口感、用途等等角度来了解草莓,都很棒!那有同学知道草莓的营养价值吗? 草莓含有丰富的维生素C、维生素A、维生素E、维生素PP、维生素B1、维生素B2、胡萝卜素、鞣酸、天冬氨酸、铜、草莓胺、果胶、纤维素、叶酸、铁、钙、鞣花酸与花青素等营养物质。 尤其是所含的维生素C,其含量比苹果、葡萄都高7-10倍! 而所含的苹果酸、柠檬酸、维生素B1、维生素B2,以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍! 那它有哪些功效呢? ◆ 抗癌 草莓具体抗癌的作用,它所含花青素和儿茶素,这些物质是对抗癌都是有作用的。 不仅能抑制癌细胞增殖,还可以有效防止健康细胞发生癌变。 常吃草莓可以减低患乳腺癌、结肠癌、前列腺癌和皮肤癌的风险。 ◆ 防治心血管疾病 草莓的抗氧化剂通过降低低密度脂肪蛋白来降低心血管疾病,防止胆固醇积聚附着在动脉上,改善血管功能和血压,防止动脉粥样硬化。 ◆ 护肤 草莓中的抗氧化成分可以改善肤色、减少皱纹产生和患皮肤癌的风险。 ◆ 消化、排毒 多吃草莓有助于保持消化道健康,能提升消化的能力。 维生素A和维生素C这两种抗氧化剂有消炎、清除自由基的作用,并且是人体排毒所必需的营养成分。 而食用纤维会通过促进排便、调节PH值以及缓解炎症的作用,来保持胃肠道健康。 ◆ 补充锰元素 一杯草莓汁,就可以供给我们每日所需锰元素的三分之一。 锰元素对于维持神经系统和大脑健康有着重要作用,有助于防止中枢神经系统紊乱如帕金森症和癫痫症。 ◆ 滋阴养血 草莓中铁的含量也是很丰富的,可以很好的给女性滋阴养血。 草莓含多种糖类、柠檬酸、苹果酸、氨基酸,易被人体吸收,从而达到补充血容量,维持体液平衡。 由此可见,吃草莓的好处有很多! 但是也要注意,不是什么人都适宜食用!下列禁忌人群要忌口!
○ 第一种,草莓具有降心火的功效,属于寒性的水果。 所以脾胃虚寒、体质虚寒,或者是肺寒的患者不可以吃草莓; ○ 第二种,风热咳嗽的患者不可以多吃草莓; ○ 第三种,草莓中含有丰富的草酸钙,不可以多吃,否则会导致消化困难,所以不适合腹泻的患者服用!
知道了草莓的营养价值,那我们如何挑选草莓呢? 第一点,闻气味,好的草莓闻起来会有一股从果肉散发出来的自然清香味。而激素草莓因为生长周期不足闻起来是没有味道的,甚至会有一种较重的怪味。
第二点,看形状,正常情况成熟的草莓个头并不是很大,当然特殊品种除外,它们是比较匀称的,而且形状也是比较相似的,好的优质草莓它的形状是呈圆锥形、或长圆锥形。市场上常见的奇形怪状的草莓最好不要购买。一种可能是种植时受天气影响,授粉出了问题变成那种奇怪的形状。第二种可能是不良种植户使用了激素造成的。
第三点,看颜色,正常成熟的草莓是从顶部开始成熟的。如果咱们买的草莓发现顶部是青色的,是从底部(叶子处)开始变红的,这样的草莓有可能就是使用了催熟剂的草莓。我们购买时,尽量挑选颜色红得比较均匀的草莓,这样的草莓不仅是自然成熟的,口感也比较好。
第四点,看草莓籽,如果草莓的籽呈金黄色,那就是正常草莓,请放心购买,如果购买的草莓,草莓籽是凹进去的,那么多半就是激素草莓,使用了膨大剂的草莓大家一定不要购买。
第五点,尝味道,好的草莓吃起来甜中带点酸,而且味道分布均匀。而催熟的草莓,生长周期不足,所含的糖分少,吃起来也不甜,味道也比较淡。
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三、采摘草莓(20分钟)地点:暂定 | ||
活动目标: | 采摘草莓 | |
活动准备: | 提篮 | |
同学们,我们现在在草莓大棚,每人会分到一个提篮,你们根据学习挑选草莓的知识选择草莓采摘,要求: 1、先和园长学习如何采摘草莓,一定要按照园长所授的方法采摘草莓; 2、采摘过程不许打闹; 3、不能踩踏草莓苗、草莓,一经发现,取消采摘资格; 4、可以试吃草莓,但是不许浪费; 5、采摘时间为15分钟,注意时间安排。
同学们时间到,我们一起去把手里的草莓清洗一下。 | ||
四、草莓的结构(15分钟) | ||
活动目标: | 了解草莓的结构 | |
活动准备: | PPT | |
同学们,带着自己的草莓,我们回到室内继续上课,你们刚刚接触过草莓苗,谁来告诉老师草莓苗是由什么构成对的? 果实、叶子、茎干、根部…… 说的不错,我们系统的归纳学习一下:
草莓植株根系属茎源根系,由短缩茎上发生的初生根及初生根上发出的侧生根组成。一般健壮植株可发出20~50条初生根,多的可有100条以上。 草莓植株根系属茎源根系,由短缩茎上发生的初生根及初生根上发出的侧生根组成。一般健壮植株可发出20~50条初生根,多的可有100条以上。
草莓的茎 (1)新茎 草莓植株的中心生长轴为短缩茎。当年萌发的短缩茎叫新茎。呈背形,花序均发生在弓背方向,栽植时根据这一特性确定定植方向。 (2)根状茎 草莓多年生的短缩茎叫根状茎。在第二年,当新茎上的叶全部枯死脱落后,变成形似根的根状茎,它是一种具有节和年轮的地下茎,是贮藏营养物质的器官。 (3)匍匐茎 草莓匍匐茎是由新茎腋芽萌发形成的特殊地上茎。茎细、节间长、具有繁殖能力。匍匐茎一般在坐果后期开始抽生,在花序下部新茎叶腋处先产生叶片,然后出现第一个匍匐茎,开始向上生长,长到叶面高度,逐渐垂向株丛少、光照充足的地方,沿着地面匍匐生长。
草莓的叶 不同品种的叶片颜色不同,有绿色和紫色之分。草莓复叶上单叶形状有椭圆形、圆形或倒卵形等,叶缘有锯齿,叶片表面有细小茸毛。在生长季中草莓叶片不断从新茎上发生,一般8~12天就长出一片新叶。每株草莓一年中能长出20~30片叶,新叶展开后约2周达到成龄叶,约30天达到最大叶面积,其寿命为60~80天。草莓的叶片具有常绿性,秋季长出的叶片,在环境适宜的保护地条件下可维持绿色越冬,翌年春季生长一段时间后才枯死,寿命长达200~250天。越冬期保存较多的绿叶,有利于提高产量。
草莓的花: 草莓的花序常为二歧聚伞花序或多歧聚伞花序。典型的二歧聚伞花序如图28所示。花轴顶端发育花后即停止生长,称为一级序花(Ⅰ),在这朵花柄的苞片间生长出两个等长的花柄,形成二级序花(Ⅱ),余下以此类推,形成三级序花,四级序花。 草莓抽生花序的数量依品种和秧苗管理、生长状况而异。每个新茎少则抽生一个花序,多则抽生数个。每个花序着生3~30朵花,一般着生20朵左右。 草莓的大多数品种为完全花。草莓的花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊群和雌蕊群组成的。花托是花柄顶端膨大部分,呈圆锥形并肉质化,其上着生萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。草莓的萼5枚,同时还有副萼片5枚。花瓣多为5枚,有时多达7~8枚,白色。雄蕊多为5的倍数,一般有20~35枚。雌蕊离生,螺旋状整齐排列在凸起的花托上。依花的大小不同,雌蕊的数目也有差异,通常60~600个左右。 我们来看一下草莓果实的透视图:
草莓的果实为聚合果,在果树栽培学上称为浆果,它是由花托膨大而形成的假果。花托表面着生无数雌蕊,受精后形成瘦果,即草莓的种子。草莓果实纵剖面的中心部位为花托的髓部,髓部因品种不同或充实,或有大小不同的空心,其外部为花托的皮层,种子嵌埋在皮层中,由维管束同髓部相连。不同品种种子嵌入的深度不同,有平于果面、凸出果面和凹入果面的,是区别品种的重要特征。 了解了草莓的结构,我们一边吃着亲自采摘的草莓一边观看一段影像《草莓的一生》
(3分钟) | ||
五、草莓永动机(40分钟)地点:暂定 | ||
活动目标: | 制作草莓永动机 | |
活动准备: | 加仑盆若干、营养土、草莓苗、打孔器、塑料瓶、剪刀、标牌、记号笔 | |
现在我们学习如何在有限的地方种出更多的草莓,此方法特别适合家庭阳台种植草莓。
(5分钟) 老师给你们每人发一份材料包,你们在动手制作的过程,要想一想以下问题: 可以思考一下,这样种植的草莓和在大棚里种植有什么区别? …… (30分钟) 同学们种好了之后,先把土浇透,再给蓄水瓶里加满水,给自己做的盆子插上标识,我们下次课程过来观察草莓的生长情况! | ||
六、收获与分享(5分钟) | ||
今天我们一起学习了草莓的知识,还采摘了草莓、制作了便捷草莓种植机,请问我们制作的便捷草莓种植机和大棚种植有什么区别呢? 说的很好,今天的家庭任务是回家写一篇以便捷草莓机的运用为主题的作文,优秀作文会刊登在我们的公众号上哦! | ||
七、结束语 | ||
今天的研学课程到这里就结束啦!非常感谢同学们陪老师度过的愉快时光,期待我们下次再见! | ||
八、课程反思 | ||
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