红色研学-标准活动方案

一、课程名称：《国歌，我心中的歌》

二、课程主题：大型情境参与式“国歌”爱国主义教育课程

三、课程时间：一天

四、课程特色：

课程融合了田汉文化园中独特的文化内涵，包括田汉艺术中心、行进式情景戏剧街、国歌广场、田汉故居等文化场景，通过听、看、说、演、写等教学手段，让学员全面认识田汉的成长历程，深入了解国歌创作的历史背景，从而升华对国歌及祖国的情感，并内化成生命前行的最大精神力量。

五、课程原则：

始终坚持安全性原则、教育性原则、体验性原则、素养性原则，通过不断的体验、观摩、创造、实践等，不仅让学员开拓眼界、沉淀知识、提高审美、陶冶情操，而且有效提升他们的自主创新能力，更重要的是把爱国主义思想入心、入行，从而牢牢坚定为中华民族伟大复兴而担当的信念，深切落实教育立德树人的根本任务。

六、课程模块及简介：

1、《团队打造，任务引领》

为更好的落实研学过程的自主学习、充分体验及开放生成，各班将会分成若干小组，通过竞选队长及队名队训等团队文化建设，为接下来的课程打下良好的合作基础。并发放研学手册，了解课程任务，以充分调动学习的主观能动性，有效提升自主学习能力。

2、《走进国歌，再现历史》

  通过观赏《田汉与国歌》行进式情景剧，更生动的认识田汉先生的成长历程、国歌的创作历程，并深入的去感受建国前的百年历史中，中国人民在共产党领导下所表现出的不屈不挠的民族精神和冒着敌人的炮火勇往直前的民族气节。

3、《文化探索，再访田汉》

    通过对田汉艺术中心及田汉故居的参观，深入认识田汉先生的生平事迹，了解田汉先生是如何成长为我国杰出的无产阶级文化战士。并全面了解田汉先生创作国歌的历史背景，以及他在中国文化艺术特别是戏剧领域的伟大贡献。

4、《唱响国歌，歌唱祖国》

齐聚国歌广场，参加隆重的升旗仪式，并共唱国歌，更好的培养对国旗、国歌的崇敬和热爱之情。并以班级为单位学唱《我和我的祖国》及比赛，进一步增强对中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。

5、《场景回溯，自导自演》

通过让学员自主地创作、编演和表达，充分调动学员的主观能动性，深入人物内心，进一步理解并内化田汉等无产阶级革命战士的崇高品格，以及国歌中蕴含的坚定信念和伟大精神。

6、《重温经典，再塑风采》

    以班级为单位进行小戏剧表演，以及《国歌，我心中的歌》主题演讲，让每一个学员都有表达的机会，从而对一天的研学收获做进一步的强化和巩固，把爱国主义精神深深植根于心中，形成砥砺前行的强大精神动力。

7、《舞台角逐，新星绽放》

    通过优秀作品的展示评比，让所有学员再次沉浸于伟大的精神和不屈的力量中。并以《热爱祖国，我在行动》为主题，写下一天的感受、体验和收获，并制定3个月内可真实践行的行动计划，更好的引导学员能知行合一、学以致用，把爱国精神落细落小落实、日常经常平常。

8、《诗歌齐诵，扬帆起航》

    通过齐诵原创诗歌《国歌，我心中的歌》，把活动推向最后一个高潮，进一步内化国歌永恒的精神，凝心铸魂，坚定投身祖国伟大复兴的信念！