从督导学生“走好路”,平安学习以路队为抓手
永州市新田县新隆中心小学在坚持全面落实“双减”政策的前提下,紧紧围绕“质量第一,永不言弃”的主题,以“打造三好工程,培养三好学生”为督导平台;以督导学生的养成习惯为抓手,以学生的成长评价为推手,实行自评、互评、班级、学校及社会的五级评价管理机制。督、评结合,从督导学生“走好路”开始,培养学生养成安全文明的习惯;从督导学生“唱好歌”开始,培养学生养成快乐学习的习惯;从督导学生“读好书”开始,培养学生养成高效学习的习惯。
督导学生走好路,平安学习
以路队为抓手,各班加强路队管理,打造安全、文明、有序的班级队伍,把路队建设成亮班风、晒班纪的窗口平台,以立德树人为根本任务,教育学生听父母话,信老师讲,好好走路,天天平安。
千里之行始于足下,鼓励学生要想走好人生路,先必走好当下的路。从路队开始,起好步,开好路,行稳致远。学校每天对各班的路队进行考评,记入每周的班级管理评分中。把学生全期的路队表现进行综合打分,以20%的折合分记入《道德与法治》的学科分。学期末组织开展“走路标兵”“路队先进班集体”的评比活动,学生“走好路”的达标值为100%。
通过“走好路”的督导管理,同学们不仅理解了“走好路”里面蕴含的大道理,更明白了“走好路”与平安学习的关系。班主任也深深感受到管理班级需要这样一个看得见摸得着的平台,这个督导管理平台便于操作,效果也是立竿见影。实施以来,各班的集体荣誉感越来越强,班级路队成了校园里一道靓丽的风景,学生发生意外受伤的事件也越来越少。
督导学生唱好歌,快乐学习
以课前一首歌为抓手,坚持课前一首歌,唱响校园,燃烧激情,点亮人生。学校要求各班每天上午和下午第一节课前必唱一首歌,候课的老师与学生同唱一首歌;要求每个学生必须会唱《义勇军进行曲》《少年先锋队队歌》《生命的翅膀》等10首以上歌曲。学校对“课前一歌”每天一考评,期末对全体学生进行考核测评,测评成绩合格率要达90%以上,成绩记入学生成长手册。
音乐老师要将相关歌曲制成PPT课件,存放班班通电脑备用,各班利用音乐课及课余时间经常开展练唱活动。学校开设音乐兴趣小组,组织开展课外文艺活动。利用“六一”、国庆或元旦等重大节日,举办文艺汇演、大合唱等活动,评选“文艺标兵”“唱歌之星”“优秀班级”,深入推进唱歌工程。
随着“唱好歌”督导工程的不断深入推进,嘹亮的歌声让校园里充满了勃勃生机。在忘我的歌唱中同学们充满了无限的激情,在灵动的旋律里孩子们乐了,课堂活了,老师笑了!
督导学生读好书,高效学习
以“书香校园”建设为督导平台,以班级“图书角”和“经典诵读”为抓手,每天坚持“晨诵”“午读”,培养学生养成良好的读书习惯。
经典诵读以“校园阅读”资料为主,每生每周完成两篇,“晨诵”在老师的指导下,学生可以自由读诵或背诵,也可以引领诵读或集体诵读。“午读”在老师的指导下,学生可以自由阅读,也可以听录音,看视频,在老师的引领下开展读书活动。中高年级学生要学会写读书笔记,背诵与默写的篇目要求人人过关。学期末要对经典诵读进行测评,合格率要求达90%以上,测评成绩记入学生成长手册。
该校督导落实传统文化进校园、经典诵读进课堂,制度化、保障性地让孩子们饱读诗书,增强记忆力,加深理解力,提升表达力,让孩子们打好一生为学的基础,真正赢在了起跑线上。2021年,该校被评定为县“双减工作先进单位”。